ΕΡΓΟΘΕΡΑΠΕΥΤΡΙΑ, SIT
Η Χριστίνα Κάππα είναι συνιδρύτρια του Our LittleStars κι επιστημονικά υπεύθυνη της θεραπευτικής ομάδας. Είναι πιστοποιημένη εργοθεραπεύτρια, κατέχοντας το πτυχίο της από το Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής.
Από μικρή ήθελε να συνεισφέρει στη δημιουργία ενός καλύτερου κόσμου κι η Εργοθεραπεία είναι ο δικός της τρόπος για να το πετύχει. Πιστή στο «Έργο» της, εξελίσσεται συνεχώς προσωπικά κι επαγγελματικά.
Έχει εργαστεί ως παιδιατρική εργοθεραπεύτρια σε μία πληθώρα πλαισίων, έχοντας την ευκαιρία να συνεργαστεί με παιδιά ενός ευρέος φάσματος ηλικιών και διαγνώσεων. Είναι εκπαιδευμένη στην Αισθητηριακή Ολοκλήρωση, καθώς κι έχει παρακολουθήσει ένα πλήθος σεμιναρίων κι εκπαιδεύσεων.
Η εμπειρία, ο σεβασμός κι η αγάπη της για τα παιδιά είναι ο οδηγός στην επίτευξη των στόχων του κάθε παιδιού και της κάθε οικογένειας.
ΕΡΓΟΘΕΡΑΠΕΥΤΗΣ, SIT
Ο Κουρής Δημήτρης είναι συν ιδρυτής του Our LittleStars και επιστημονικά υπεύθυνος της θεραπευτικής ομάδας. Έλαβε το πτυχίο του από το τμήμα Εργοθεραπείας του Ανώτατου Τεχνολογικού Εκπαιδευτικού Ιδρύματος Αθηνών.
Η αφοσίωση και η αγάπη του για την Εργοθεραπεία, του δίνει το κίνητρο να εξελίσσεται και να βοηθά τους μικρούς και μεγάλους «φίλους» του.
Έχει ασκηθεί σε μία σειρά δομών υγείας (Αιγινήτειο Νοσοκομείο, Εργαστήριο Ειδικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης Αγίου Δημητρίου, Νοσοκομείο Αργολίδας). Έπειτα, ολοκλήρωσε την στρατιωτική του θητεία ως εργοθεραπευτής στο Ναυτικό Νοσοκομείο Πειραιά (Κέντρο Ειδικής Φροντίδας Παιδιού) και έκτοτε εργάζεται αδιάλειπτα ως παιδιατρικός εργοθεραπευτής, έχοντας αποκτήσει μεγάλη εμπειρία σε όλες τις αναπτυξιακές διαταραχές και παιδιατρικές ομάδες.
Είναι εξειδικευμένος στην Αισθητηριακή Ολοκλήρωση και σε μία πληθώρα μεθόδων και προσεγγίσεων. Στα πλαίσια της ερευνητικής του δουλειάς έχει συμμετάσχει με εργασία στο 7ο Πανελλήνιο Συνέδριο Αυτισμού.
Οι γνώσεις και η εμπειρία του, σε συνδυασμό με την μεγάλη αγάπη του για τα παιδιά και τον θετικό του χαρακτήρα τον καθιστούν ιδιαίτερα αγαπητό στα παιδιά και τους γονείς.
Η Σωτηρία Γεωργούλα είναι απόφοιτη του τμήματος Λογοθεραπείας του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, όπου κατά τη διάρκεια των σπουδών της απέκτησε πολύτιμες γνώσεις και εμπειρίες στον τομέα της λογοθεραπείας.
Κατά τη διάρκεια της κλινικής της άσκησης, είχε την ευκαιρία να εργάζεται με παιδιά από διαφορετικές ηλικιακές ομάδες διαφόρων αναπτυξιακών διαταραχών, πραγματοποιώντας αξιολογήσεις και θεραπείες σε δημόσιους φορείς, όπως το 1ο και 2ο Ειδικό Σχολείο Ιωαννίνων, καθώς και σε διάφορους παιδικούς σταθμούς, τόσο δημόσιους όσο και ιδιωτικούς. Αυτή η εμπειρία της επέτρεψε να αναπτύξει εξειδικευμένες δεξιότητες στην επικοινωνία και τη συνεργασία με γονείς και εκπαιδευτικούς.
Επιπλέον, ολοκλήρωσε την πρακτική της άσκηση σε ιδιωτικό φορέα, εστιάζοντας στην πρώιμη παρέμβαση και τη σίτιση, γεγονός που της έδωσε τη δυνατότητα να συνδυάσει θεωρία και πράξη, αναπτύσσοντας εξατομικευμένα προγράμματα παρέμβασης.
Έχει παρακολουθήσει πλήθος σεμιναρίων που αφορούν την αξιολόγηση και παρέμβαση σε αρθρωτικές και φωνολογικές διαταραχές, καθώς και σε διαταραχές σίτισης και κατάποσης στον παιδιατρικό πληθυσμό. Αυτά τα σεμινάρια όχι μόνο εμπλούτισαν τις γνώσεις της, αλλά και την ενθάρρυναν να εξερευνήσει νέες προσεγγίσεις στη θεραπεία.
Εν κατακλείδι, συνεχίζει να παρακολουθεί εποπτείες λογοθεραπείας, που της προσφέρουν ανατροφοδότηση και υποστήριξη στην επαγγελματική της πορεία. Δεσμευμένη στη συνεχή επιμόρφωση, συμμετέχει τακτικά σε σεμινάρια και εκπαιδεύσεις, προκειμένου να παραμένει ενημερωμένη για τις τελευταίες εξελίξεις και μεθόδους στη λογοθεραπεία.
Η Πουλάκη Βαρβάρα ολοκλήρωσε τις σπουδές της στο τμήμα Λογοθεραπείας του Ανώτατου Τεχνολογικού Εκπαιδευτικού Ιδρύματος Δυτικής Ελλάδος και κατέχει άδεια ασκήσεως επαγγέλματος λογοθεραπευτή.
Στα πλαίσια της συνεχούς εκπαίδευσης παρακολουθεί πληθώρα εκπαιδεύσεων και συμμετέχει σε εποπτικούς κύκλους, ενισχύοντας τις γνώσεις της στον τομέα της λογοθεραπείας. Πιο αναλυτικά, έχει παρακολουθήσει σεμινάρια που αφορούν τις διάχυτες αναπτυξιακές διαταραχές, την επιλεκτική σίτιση, τις αρθρωτικές και φωνολογικές διαταραχές,την ειδική γλωσσική διαταραχή και την λεκτική δυσπραξία. Επιπρόσθετα, έχει λάβει τη βασική εκπαίδευση σε Intensive Interaction, Makaton, Social Stories 10.3, SOS Approach to Feeding, Feeding therapy, Oral Placement, κ.α.
Το κλινικό της ενδιαφέρον προσανατολίζεται στις διαταραχές αυτιστικού φάσματος, στην αναπτυξιακή λεκτική δυσπραξία και στην επιλεκτική σίτιση. Συνεργάζεται με ιδιωτικά κέντρα ειδικών θεραπειών, εφαρμόζοντας πρακτικές αξιολόγησης και θεραπευτικής παρέμβασης σε παιδιατρικό πληθυσμό.
Η Ξυλικιώτη Γλυκερία είναι απόφοιτη του Τμήματος Ψυχολογίας του Εθνικού & Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών και κάτοχος άδειας ασκήσεως επαγγέλματος. Κατά τη διάρκεια των σπουδών της, εμβάθυνε στη μελέτη των ψυχικών ασθενειών σε ενήλικες, εστιάζοντας στην υποστήριξη και την ψυχική ενδυνάμωση τους. Διαθέτει ιδιαίτερη αγάπη και ενδιαφέρον για την εργασία με παιδιά όλων των ηλικιών και είναι αφοσιωμένη στο να προσφέρει τη βοήθειά της σε όποιον τη χρειάζεται.
Συνεργάζεται με ιδιωτικά κέντρα παρέχοντας ψυχοθεραπευτικές υπηρεσίες σε παιδιά, εφήβους και ενήλικες. Βασίζεται στη συστημική θεραπεία και παρέμβαση, εργαζόμενη με άτομα, οικογένειες και ευρύτερα συστήματα. Αυτή τη στιγμή εκπαιδεύεται σε ένα τετραετές πρόγραμμα στο Κέντρο Διερεύνησης της Βελτίωσης και Θεραπείας Ανθρωπίνων Συστημάτων (ΚΕΔΙΘΑΣ – ΕΣΥΘΕΠΑΣ), ενισχύοντας περαιτέρω την επιστημονική της κατάρτιση. Παράλληλα, παρακολουθεί συστηματική εποπτεία και συμμετέχει σε προσωπική θεραπεία, αναγνωρίζοντας τη σημασία της αυτογνωσίας και της διαρκούς ανάπτυξης στον χώρο της ψυχοθεραπείας.
Για εκείνη, η γνώση και η εξέλιξη αποτελούν μια αέναη πορεία, γι’ αυτό και συνεχώς εμπλουτίζει τις γνώσεις της μέσα από επιμορφωτικά σεμινάρια, εκπαιδεύσεις και σύγχρονες προσεγγίσεις στον τομέα της ψυχικής υγείας.
Η Αναστασία Ζιάγκα είναι απόφοιτη του Τμήματος Ψυχολογίας του Παντείου Πανεπιστημίου και κάτοχος άδειας ασκήσεως επαγγέλματος. Έχει εκπαιδευτεί στη Συστημική και Οικογενειακή Θεραπεία μέσω της Εταιρείας Συστημικής Θεραπείας και Παρέμβασης σε Άτομα, Οικογένειες και Ευρύτερα Συστήματα, με στόχο την πιστοποίησή της ως ψυχοθεραπεύτρια.
Στο πλαίσιο της επαγγελματικής της εμπειρίας, έχει συμμετάσχει σε προγράμματα υποστήριξης ευπαθών ομάδων και νέων για την εργασιακή ένταξη, καθώς και σε κέντρα επαγγελματικής αποκατάστασης ατόμων με ειδικές ανάγκες. Έχει συνεργαστεί με άτομα τυπικής και μη τυπικής ανάπτυξης, παρέχοντας ατομικές και οικογενειακές θεραπείες,όπως επίσης θεραπείες ζεύγους, καθώς και συμβουλευτική σε γονείς και παιδιά.
Τα ενδιαφέροντά της περιλαμβάνουν τη διαχείριση άγχους σε παιδιά, εφήβους και ενήλικες, τη βελτίωση της επικοινωνίας και της συναισθηματικής σύνδεσης στις οικογενειακές σχέσεις, καθώς και την υποστήριξη τόσο των γονέων όσο και των παιδιών στην ανάπτυξη υγιών δεσμών και στην αντιμετώπιση των προκλήσεων της καθημερινότητας.
Η επαγγελματική της φιλοσοφία επικεντρώνεται στη δημιουργία μιας ισχυρής θεραπευτικής σχέσης, προσφέροντας ένα ασφαλές περιβάλλον για την έκφραση επιθυμιών και αναγκών. Βασική της πεποίθηση είναι κάθε άνθρωπος να έχει τη δυνατότητα να εξελιχθεί και να βιώσει μια ζωή με νόημα και σύνδεση.